在积极治疗皮损本身的同时，同情和理解白斑（白癜风）患者的神痛苦和心理压力，并对其心理影响采取积极的措施，包括认知教育、心理疏导或适当的要物治疗。

认知教育是必要的。作为医生可以采用个别谈话、集体讲座、印刷科普读物等多种方法向患者本人、家庭、集体及公众传授有关知识，通过认知教育使患者对其所患疾病有较正确的认识，恐惧心理，并了解其所患疾病与心理因素、神紧张的关系。

据每位患者的实际情况拟定治疗方案改善或神紧张，以利于疾病的。同时对公众进行，患者在公共场合不受歧视，有利于患者处理个人及社会问题。

儿童时期是个体心理成长的极为重要的时期，因此要特别重视和正确处理白斑（白癜风）对儿童患者的心理影响。毫无疑问，来自家庭的支持和指导对患儿处理这一问题非常重要，在家长的关切下，患儿更易及早接受治疗并持之以恒，因而可能有更好的预后。

心理疏导是有效的方法。建立良好的医患关系并通过耐心细致的交流患者对白斑（白癜风）的误解和疑虑，调动患者的积极性，增强患者的自我调节能力，可能会收到意想不到的。上常有白斑（白癜风）不治的报道，尤以那些心理负荷较轻或发生于非暴露部位白斑的患者为著。